编者按：巾帼奋进新时代，芳华绽放新征程。绍兴理工学院第一次妇女代表大会召开在即，为集中展示新时代我校女性师生风采，特推出“喜迎第一次妇代会”系列报道。本期聚焦“巾帼育人”专题，集中展现专任女教师立德树人、潜心治学的精神风貌。她们深耕讲台、润物无声，以初心育新人，以匠心铸师魂，在教书育人一线书写新时代女性教育工作者的责任与担当。

吕庆梅，讲师，人工智能学院（低空技术与工程学院）专任教师。十余年来，她始终坚守育人初心，以巾帼担当践行教育使命。

教学工作中，她秉持“以学生为本”的理念，主讲《数字电子技术》《通信原理》等课程，获教学优秀奖一等奖、校级先进个人等荣誉。她深耕教学改革创新，主持省部级教学项目4项、市级教改项目多项，深度参与市级重点实验室与重点专业建设工作，积极推动课程思政与专业课堂深度融合，赢得师生广泛好评。

科研领域，她专注于信号处理与嵌入式系统方向研究，主持省教育厅科研项目、市级科研项目各1项，横向课题到账经费55万元；发表核心论文3篇，出版学术专著1部，以严谨务实的科研态度，展现女性科技工作者的创新精神与专业实力。

育人实践中，她连续担任四届班主任，3次获评优秀班主任，2次获创就业工作先进个人、考研优秀指导教师，所带电信2101班考研上线率超20%。累计带领学生获大学生电子设计竞赛国家级二等奖2项、省级一等奖7项，以及省级二、三等奖多项，获评“浙江省电子设计竞赛优秀指导教师”“学校大学生科技竞赛优秀工作者”称号。

此外，她充分发挥专业优势，积极参与巾帼科技创新、女性素养提升等公益活动，分享教学科研经验，助力女性人才成长，在平凡的教学岗位上凝聚巾帼力量，书写奋进篇章。

任丽莉，副教授，纺织服装与设计学院专任教师。她深耕教育教学、科研与服务一线，坚守育人初心，立足专业本职，以实干担当诠释高校教师的职责与使命。

教育教学中，她坚持以学生成长为中心，立足专业、融通美育、赋能创新。专业课程教学夯实学生专业基础，强化实践与创新能力；公选课立足美育，提升学生审美素养、涵养人文精神；微专业教学推动非遗与设计融合，引导学生在传承创新中成长发展。她坚持将课堂教学与项目训练、校园文化建设深度融合，指导学生获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目，累计指导学生斩获各类学科竞赛奖项70余项，牵头成立非遗社团，推动传统文化融入育人全过程。

科研与创作方面，她作风严谨务实，深耕专业研究与实践创新。先后主持、参与省市级及横向课题40余项，发表论文20余篇，出版专著3部、教材2部，获实用新型及外观设计专利9项。多项设计方案被政府、企业采纳应用，积极参与各类学术科研活动30余次，专业功底扎实，实践经验丰富。

管理与社会服务中，她主动承担所在学院对外合作与继续教育工作，积极沟通协调、有序推进项目，全力服务学校发展大局。同时发挥专业优势，担任10余家企业艺术顾问，助力行业提升与地方建设。

沈淑瑜，副教授，建筑与环境工程学院专任教师，高级规划师，拥有国家注册规划师、国家注册咨询工程师双重资质。现任绍兴市乡村振兴与绿色发展研究院执行院长，兼任浙江省首批驻镇规划师、绍兴市城乡规划委员会专家、绍兴市科技特派员团队负责人、松阳县“文兴松阳”高校智库联盟专家等多个职务。

她深耕专业实践，主持《绍兴市越城区古城更新规划》等城乡规划设计项目百余项，斩获省级优秀城乡规划设计一、二、三等奖10余项；指导学生参与乡村振兴等各类竞赛，获国家级二等奖2项、省级奖项8项，发表专业论文数篇，以实践反哺教学，切实推进产学研深度融合。

产教融合，探乡村振兴之路。她将专业课堂搬进乡村，带领学生参与乡村振兴创意大赛并获省市奖项10余项，利用暑期实践组织学生进入乡村开展“千万工程”实践调研与青年入乡相关课题研究，相关实践项目获批校重点项目，还与国际高校团队交流合作，共谋乡镇乡村发展蓝图。

技术服务，搭校地融合之桥。她参与编制绍兴市文化产业发展“十四五”规划，负责全市美丽城镇创建评估验收工作；开展学院与花香漓渚田园综合体党建联建，牵头成立漓渚产业共富高校智库联盟，组建绍兴市科技特派员团队入驻漓渚，其驻镇规划服务案例入选全省典型。

社科赋能，助山海协作之力。她以松阳高校智库联盟专家身份，在“社科赋能松阳高质量发展”学术研讨会上作主题发言。牵头完成松阳县四都乡5A景区规划、乡村游线编制等课题，带领学生编制桐榔村精品游线规划，斩获省级大学生乡村振兴竞赛一等奖。

孙小红，副教授，医药与健康学院专任教师。从教十九载，她始终扎根教学一线，将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程。

立德树人守初心，三尺讲台绽芳华。她把课堂视作知识传授、思想启迪与价值引领的阵地，精心打磨每一份教案，将课程思政元素润物无声地融入专业教学，相关课程建设成果获评市级课程思政示范课。对待学生，她严爱相济，既是学业上悉心施教的严师，也是生活中暖心护航的“小红姐”，用心指导学生学业规划、纾解成长困惑，先后荣获“优秀班主任”“考研优秀指导教师”等称号，深受学生尊敬与爱戴。

教学科研双擎动，锐意创新攀高峰。她坚持教学与科研协同发展理念，深耕教学改革与专业研究。教学上，她精益求精、勇于创新，主讲的《生药学》课程获评省级一流课程，多次在“互联网+教学”、教师教学创新大赛中斩获省级、校级奖项。科研上，她聚焦绍兴特色经济植物开发利用与品质提升，主持多项省市级科研项目，以发明专利、学术论文成果助力农民增收。同时，她全力培育学生创新实践能力，指导学生在国家级、省级学科竞赛中屡创佳绩，指导学生发表学术论文、申请专利，实现人才培养与科研创新深度融合。

管理服务显担当，巾帼风采映初心。作为学院教工支部宣传委员、分工会组长，她恪尽职守、默默奉献，高质量完成党建宣传、工会组织各项工作，展现出较强的组织协调能力。她作风务实，始终以集体利益为先，热心关怀同事、凝聚团队力量，营造和谐奋进的工作氛围，多次获评学院先进工作者。

杨群，副教授，医药与健康学院专任教师。

潜心教学，深耕课堂守初心。她承担《药剂学》等专业课程教学任务，对待教学严谨认真、一丝不苟。坚持理论联系实际，将专业知识与实验实操紧密结合，注重把严谨求实的科研精神融入课堂，引导学生夯实专业基础、提升实践能力。凭借生动的授课风格与较强的亲和力，被毕业班学生评为“最喜爱的老师”。

科创赋能，以赛促学结硕果。她秉持“以赛促教、以赛育人”的理念，深耕学生科创指导工作。近年来，累计指导学生斩获全国大学生生命科学竞赛二等奖、三等奖各1项，浙江省大学生生命科学竞赛一等奖2项、三等奖2项，浙江省挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项等荣誉，以专业能力引领学生投身科创实践，助力学生锤炼专业本领、提升综合能力。

笃行实干，深耕教学科研一线。她坚持教学与科研协同推进，围绕药物制剂研发、药物分析技术等方向开展科研与教学改革研究，积极参与专业建设、人才培养方案修订工作，持续优化教学内容与实践教学环节。注重科研反哺教学，将规范实验流程、前沿专业技术融入课堂，全面提升学生专业综合素养。

真诚服务，展现巾帼奉献情怀。在完成本职教学科研工作之余，她待人真诚、友善谦和，积极参与学院相关工作。作为教职工代表，主动倾听师生诉求、积极建言献策，做好沟通桥梁；主动关心帮扶青年教师成长，团结同事、互帮互助，积极传递正能量，以朴实的作风与无私的奉献，赢得师生广泛认可与好评。

毛勇玲，讲师，语言与文化学院专任教师。她深耕教育一线十余年，拥有国际交流外事工作经验与杭州第19届亚洲运会志愿服务经历，始终以“语言+育人”为初心，积极搭建校地合作与国际交流桥梁。

课堂内外的“燃灯者”。她创新采用案例教学与互动讨论模式，结合真实商业情境设计教学环节，引导学生在头脑风暴中锤炼语言应用能力。依托院级产教融合示范基地负责人、浙江省商务英语协会常务理事身份，推动所在学院与浙江欣墨集团共建“跨境新媒体人才特色班”，创新打造“244”阶梯式培养体系——2周案例实训、4周项目实战、4个月顶岗实习，构建“语言+运营”复合能力培养模式，让学生在跨境直播实操、海外达人联建中学以致用。学生评价：“毛老师的课，让英语真正成为可用的技能。”

国际舞台的“摆渡人”。她积极发挥国际交流优势，为学子拓展广阔视野。在学校办公室挂职期间，搭建起高水平对外交流平台，连续组织“筑梦领航”国际游学项目，输送60名学子赴西澳大学交流学习；推动与日本武藏浦和日本语学院建立合作，累计输送20余名学生赴日深造。她始终致力于链接优质国际教育资源，以实际行动为学生打开认识世界的窗口，同事称赞她“总把最好的发展机会留给学生”。

志愿服务的“追光者”。2023年杭州第19届亚洲运会期间，她主动化身“小青荷”志愿者，投身赛事服务。中秋佳节前夕，她为老挝棒球队担任翻译，细致介绍中秋传统文化，协助队员体验绍兴花雕绘制技艺。面对沟通中的语言障碍，她巧用多语种沟通技巧，以专业素养和真诚服务，将中华文化传递给亚洲友人，顺利完成交流任务。

陈利，讲师，语言与文化学院专任教师。

立德树人守初心，三尺讲台润桃李。她秉持“教育是爱的事业”信念，深耕中文教学一线，主讲《现代汉语》《语法学》等课程，摒弃生硬枯燥的理论灌输，将晦涩难懂的语法知识融入具体案例，让专业课堂生动鲜活。她教学功底扎实，学评教成绩常年稳居系部前5%，近十年教学业绩均获评A等，深受学生喜爱。

教学科研齐发力，笃行致远践初心。她坚持教学与科研协同共进，在兼顾教学工作、博士学业、科研项目中全力以赴、履职尽责。主持完成省级科研项目1项、市级科研课题4项，潜心学术钻研实现自我突破。坚持以科研促教学、以教学反哺科研，将学术成果融入课堂教学，主讲课程获批多项教改立项，屡次在教学技能竞赛中获奖，先后获“教学优秀奖”、“教坛新秀”等荣誉称号。

以赛传薪诵经典，巾帼聚力育新人。作为中华经典诵写讲大赛指导教师，她将中华优秀传统文化传承融入育人全过程，用责任与坚守为学生搭建成长平台，累计指导学生斩获省市级各类奖项百余项，多次获评省市级优秀学科竞赛指导教师，用心守护中华文脉传承。同时身兼学院语委办主任、教研室主任，她恪尽职守、务实担当，有序推进普通话测试、语言文字建设等各项工作。

张洁，副教授，经济与管理学院专任教师，中国民主建国会会员、浙江省台联会理事、绍兴市兰亭智库中心特聘专家。担任两个班级的班主任，拥有多年金融行业从业背景，将实战经验融入教育教学，以务实作风和温暖情怀，成为学生心中有温度、有高度、有深度的良师益友。

走上高校讲台前，她曾任职于金融机构，丰富的行业实战经历，让她的课堂充满“接地气”的务实气息。她摒弃枯燥理论，结合职场真实案例开展教学，让专业知识与社会需求精准对接。在带班过程中，她始终秉持“让每个学生都找到适合自己的路”的育人理念，精准关注学生个体差异，量身定制成长指导，赢得学生广泛认可。

她深耕教学科研领域，主持省市级课题6项，以第一作者在核心及以上期刊发表学术论文6篇，出版专著1部、参与撰写专著2部，多篇研究成果获市领导肯定性批示。先后斩获省市级竞赛优秀指导教师、校级优秀班主任、创就业工作先进个人、考研优秀指导教师、教学优秀奖等数十项荣誉，同时获评民建绍兴市委会优秀会员、绍兴市越城区优秀政协委员、绍兴市台联会先进个人等称号。

作为班主任，她始终把学生就业放在心上，以专业指导和暖心关怀助力学子求职。自2021年起，她所带班级就业率连续四年保持100%，交出了一份温暖又扎实的育人答卷。有学生评价：“张老师就像一阵温暖的风，总能在我们手足无措时，给予最安心的支撑和最明确的指引。”她以匠心守初心，用热爱护成长，安安静静深耕育人事业，认认真真对待每一位学生，用实际行动诠释新时代教育工作者的使命与担当。

季静，教授，马克思主义学院专任教师。扎根高校思政讲台二十余载，她以立德树人为根本任务，践行思政课教师的使命与担当。

铸魂育人，思政课程“从无到有”。她深耕思政教学，主讲《中国近现代史纲要》等课程。带头建设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，面对零基础、缺资源的困境，她带领团队日夜攻关，构建线上线下混合教学模式，累计录制微课1000余分钟，成功将课程打造为绍兴市精品在线课程，成为滋养学子信仰的“必修课”。她坚持“以赛促教”，两次参加教学比赛均获佳绩。学生评价：“她的课堂有温度、有深度，总能点亮心中的光。”

深耕科研，教学一线守正创新。她坚持“以学生为中心”，数十年坚持用板书梳理知识体系，让理论逻辑清晰易懂。她主动对接学情，将课程内容与考研重点融合，创新混合式教学，让思政课真正“活”起来。她创办“越地新思想”公众号，发布近500个学生实践作品，搭建教学相长的鲜活平台。科研上，她主持国家课题1项、省部级项目多项，出版多部著作，咨政报告多次获绍兴市主要领导肯定性批示，先后获评省市相关人才称号等。

作为课程负责人，她既温暖学生，也悉心培育青年教师。主动分享教学资源，手把手指导备课授课，以细腻与坚韧凝聚团队合力。从青丝到华发，她始终坚守教学一线，以理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，生动诠释“四有”好老师的深刻内涵。

王萍，副教授，梁柏台法学院专任教师。二十载春秋流转，她始终以“立德树人”为初心，在教学科研一线持续深耕。

以德立身，铸魂育人守初心。她始终坚守“为党育人、为国育才”初心，立足专业特色，深度挖掘思政元素，以鲜活案例传递信仰力量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。课堂上，她以严谨治学态度言传身教；作为班主任，她常态化开展谈心谈话，做学生思想成长的引路人和人生道路的点灯人。她常说：“教育是一棵树摇动另一棵树，唯有以赤诚之心，方能浇灌出栋梁之材。”

精研教学，匠心育人显担当。她深耕课堂、追求卓越，持续推进教学改革创新。深耕专业领域二十载，擅长课程体系构建，主动对接行业前沿动态，推动理论教学与实践应用深度融合，让专业课堂既有深度又有温度。她精心打磨教案教法，授课风格严谨灵动、深入浅出，深受学生广泛好评，多次荣获学校“教学优秀奖”。她坚持因材施教、分类指导，悉心培育学生实践创新能力，累计指导学生获省级学科竞赛奖项10余项，培养大批成长为行业骨干的优秀人才。

潜心科研，砥砺奋进绽芳华。她勇毅笃行、锐意探索，聚焦法学领域前沿问题深耕细研。主持省社科联、省教育厅等多项课题，在核心期刊发表多篇高质量学术论文，研究成果为专业建设与学科发展提供坚实理论支撑。她始终坚持教学与科研互促共进，以科研创新反哺教学提质，为人才培养注入源源不断的活力。

刘雄英，教授，蔡元培学院常务副院长。她深耕教育领域多年，始终将学术研究、课堂教学、社会服务有机融合，以扎实的专业素养与赤诚育人初心，将学术研究、课堂教学、社会服务有机融合。

她坚守立德树人初心，深耕教学一线。主讲《教育概论》《课程与教学论》等课程，治学严谨、因材施教，专注提升师范生专业教育素养与从教实践能力。作为专业负责人，她牵头推进省级一流专业——小学教育专业建设，主持省级教改项目4项、省级一流课程1门，主编、参编多部专业教材；获浙江省高等教育、基础教育教学成果奖二等奖3项，绍兴市高等教育、基础教育教学成果奖一等奖3项，以优质教学为教育事业输送大批优秀后备人才。

她潜心学术研究，成果丰硕。聚焦教师教育、课程与教学论、家庭教育三大领域开展学术研究，主持完成全国教育科学规划重点课题、浙江省哲学社会科学规划课题等省部级项目7项，厅市级课题10余项，参与国家级、省部级课题6项；在核心期刊发表学术论文30余篇，坚持以高水平科研反哺课堂教学，引领学科专业高质量发展。

她热心社会服务，践行教育使命。连续10年担任浙江省教育考试院国家教师资格面试首席考官，助力教师人才选拔；受聘为绍兴市教育研究院外聘专家，精准服务地方中小学教育科研指导工作；牵头主持绍兴市家庭教育特设工作室、越城区“家庭教育博士工作站”，全力搭建“家—校—社”一体化教育体系，以专业教育力量赋能地方教育与家庭教育协同发展。

“既有学者的严谨，更有师者的情怀”，这是师生对她的一致赞誉。多年来，她以教育为舟、以热爱为桨，坚守教学、科研、社会服务一线深耕不辍，用专业能力推动教育创新，用责任担当培育时代新人。

何扬，讲师，公共教育学院专任教师。作为体育舞蹈教学的骨干力量，她以优美舞姿、严谨教态深耕课堂，深度融合体育与艺术、育人与传技，在立德树人、教学科研、管理服务岗位上恪尽职守。

她坚守育人初心，始终将立德树人贯穿教学全过程，课堂上不仅精准传授专业舞蹈动作，更着力培养学生礼仪素养、团队协作精神与抗压受挫能力，引导学生在舞蹈训练中锤炼坚持品格，在配合练习中涵养包容胸怀。作为学校向阳舞团指导教师，她多次带领学生参加浙江省大学生艺术节斩获一等奖佳绩，主动带队赴各乡镇开展公益演出，让舞蹈成为传递温暖、弘扬正能量的载体，以实践育人引导学生筑牢思想根基，扣好人生第一粒扣子。

她锐意教学科研创新，深耕专业提质增效。立足大学生身心发展特点，持续创新体育舞蹈教学方法，积极融合现代教育技术，优化教学内容与训练模式，让枯燥的舞蹈训练变得生动鲜活，全面提升课堂教学质量。她坚持教学与科研协同发展，聚焦体育舞蹈教学改革、美育教育融合等方向深耕研究，积极参与各类教研活动，发表多篇学术论文，以科研成果反哺教学实践，助力体育美育教学提质升级。

在完成教学科研工作之余，她主动承担学院教学管理、学生社团指导等工作，全力做好学院相关工作。“既有舞者的优雅，更有师者的担当”，这是师生对她的一致评价。

来源：宣传部、各二级学院 编辑：陈英 熊爽